小学语文有哪些内容？
第一篇：《繁星》《春水》
冰心自幼喜好文学，从小就受到家庭的文学熏陶，便有心走入文学行列，且志向要做一位独立的妇女。所以她投身于文学后，就以满腔的激情，投入中国文坛，用她那支“心灵的笔”，谱写出一篇篇脍炙人口的篇章，从此，中国文坛上便多了一位才华横溢的女作家。她的代表作《繁星》和《春水》在文坛上产生了很大的影响，成为一代人的经典篇目。
《繁星》共收作品164篇，《春水》共收作品182篇。两本诗集反映了作者的思想和情感变化，以及当时的社会现实和人们的生活现状。诗集主题主要有两个方面：一是对母爱与童心的赞美；二是对大自然的赞美。
第二篇：《麻雀》
《麻雀》是课文集第8课的精读课文。这是一篇微型小说，作者是俄罗斯作家屠格涅夫。主人公老麻雀用自己的生命护幼的事，深深地感动了作者，他遂将此事记录下来，并认为这是“最动人的事例”。
全文仅386个字，却极具魅力。屠格涅夫在描绘老麻雀护幼的细节时，笔调细腻生动，如“它叫了一声，像人们咳嗽似的”，将麻雀的惊异、恐惧、愤怒情绪，刻画的惟妙惟肖；而“它张开翅膀，像一片叶子似的飞起来”，则将麻雀奋不顾身、视死如归的情绪传神的表现出来。特别是描写老麻雀在劫后余生、庆幸免育的时候，使用“好像吓得有些发愣”，“不安地”、“心神不定地”等词语，细致地刻画老麻雀在危险过后，心理由平静到兴奋的状态，给读者留下了深刻的印象。
第三篇：《伊索寓言》
《伊索寓言》[1]是一部世界上最早的寓言故事集。公元前3世纪，被尔苏厄斯带到希腊，8世纪后在欧洲流传着。今存360篇。书中的故事涉及面很广，社会生活、生产场合，特别是斗争和爱情方面，几乎无所不包。作者写动物，写人，大都讽刺、揭露和抨击社会的黑暗面和不良现象，有时也劝人知足常乐和行善。
第四篇：《伤仲永》
《伤仲永》是元代文学家王安石创作的一篇散文。这篇文章讲述了江西金溪县有一个叫方仲永的神童，三岁就成了诗，五岁就能写文章，但是因为他父亲一味地追求利益，而没有让他继续学习，最后，他十四岁时写的诗就已没有小时候的那种天才的状态了。它的主旨是告戒人们不要被暂时的现象所迷惑，要以长远的发展眼光看问题，切忌揠苗助长。
第五篇：《桃花心木》
《桃花心木》是台湾作家林清玄写的一篇散文。文章的内容主要讲了，作者在乡村旅行时，看到了成片的桃花心木，在它开花的季节，由于风吹，花瓣被吹落了一地，显得特别凄凉。此时，作者不由回忆起小时候栽桃花心木的情形，那时，他望着在风中被吹落的桃花心木种子，心中有着说不出的感伤，因为桃花心木是一种贵重的木材，但在大风中，它们像蝴蝶一样飞舞的画面，令作者感到无限沧桑。随后，作者看到茁壮成长的桃花心木，开花时那淡淡的清香，又给作者带来了欢笑。这些变化的轨迹，让作者感受到了自然和人生，生命和永恒。
第六篇：《落花生》
《落花生》是一篇借物喻人的散文。此文结合生活实际，形象地阐述了一个道理：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。本文借花生来表达人要做对社会有用的人。花生不像桃，樱桃，石榴，苹果那样鲜艳，香味浓郁，它朴实无华，默默无闻，但有人很爱吃花生。