幼儿园怎么接园？
现在大多数学幼儿园都是实行的半日制，分为上午班和下午班，也有的是三餐两点制。不管是哪种形式，幼儿刚开学时总是很哭闹，有的甚至整天的哭闹不止，这是为什么会呢？下面我就来给大家分析一下。
从幼儿自身因素分析：
1、幼儿从家庭进入幼儿园，环境发生了巨大的变化。幼儿园没有像家里那样自由，而且老师还不能及时的照顾好每个幼儿，幼儿的心里就会害怕，所以就会想方设法的离开幼儿园，回到家里。
2、幼儿好动，坐不住。现在大多是独生子女，很多家长都非常溺爱孩子，所以孩子的生活技能得到了很大的提升，但是孩子的抗压能力就变的很不好了，承受挫折的能力就差。幼儿对于未知的事物总是充满了好奇心和求知欲，这时的他们是难以安静的坐下来认真听教师讲课的。
从教师方面因素分析：
1、教师指导不够。虽然说教师已经知道了《3-6岁幼儿学习指南》，知道每一个孩子都应该掌握哪些本领，但是却没有明确的规范要求幼儿在几岁时应该达到怎样水平，知道幼儿要学习什么，但是却不知道如何去教。很多时候都是随意的教，这也是幼儿教学水平不高的表现。
2、教师不能很好的管理班级。现在的幼儿园一般都是一个班有十几个学生，甚至几十个人，这样庞大的学生数量，教师如果不能很好地管理好班级，就不能更好的了解每一个学生的情况，更不要谈教育了。而且很多幼儿园老师都是刚毕业的毕业生，没有一点的经验，对于幼儿的心里特点不知道不了解，更不知道该如何去管理，教育学生。
从幼儿园管理因素分析：
1、幼儿园制度不完善。每一个幼儿园都有自己的制度，但是大多都很不完善，不全面。对于幼儿的评价制度、奖励制度、培训制度等等都没有，更别建立什么档案了。所以说，制度不完善也是主要原因之一。
2、幼儿园领导不重视。有一部分幼儿园领导根本就不重视，甚至说有的领导从来都不来幼儿园。对于幼儿园的管理者就是幼儿园里的老师。所以，这样的幼儿园里，幼儿的安全更加得不到保障，教学内容也不是很创新，还是很传统，幼儿在园里的生活也是很单调。
幼儿园如何抓管理、如何办好幼儿园，我认为就要从这几方面去入手：
1、办园理念要明确、合理。办园理念是说清楚了要办怎样一类的幼儿园，要对症下药，如果你办的是以教授知识为主的幼儿园，那就不要对幼儿的生活干预太多，应该更重视幼儿知识的获得，养成良好的学习习惯等；如果你办的是以幼儿身心全面发展为主的幼儿园，就要把幼儿的生活照顾周到，把幼儿的安全放在首要位置等等。
2、有合理、完善、明确的幼儿园制度。有什么就必然要做什么，所以，办园就要有相应的制度，评价、奖励、培训、管理等等都要有，而且要有明确的执行人和监督人，这样才可以真正的把事情落到实处，做到每一个人身上。
3、实行幼儿园领导值日制度。每天都安排不同的领导值日，做不同的事情，分配不同的任务，进行抽查和全面检查，这样就能对幼儿园的各项工作及时做出评价、指导和督促。
4、实行周例会月总结制度。每周一开个周例会，总结一下这周的工作情况怎样，幼儿的表现如何，在班里发生过什么事情，大家一起开动脑筋想一想法子应该怎么解决。月末进行一次月总结，总结这段时间的幼儿园工作怎样，幼儿的进步怎样，要表扬哪些好人好事，对于谁的表现要坚持鼓励，对于谁的表现要加强教育和管理。
5、严格落实幼儿园的一日活动。早操、教学、游戏、进餐、午睡等这各项活动都要认真的实施，并且做好各个环节的衔接。