如何小学的教师？
本人在一所普通的乡镇小学工作，以一名普通教师的视角来回答这个问题。 首先应该明确教师这个岗位对于社会职责的要求，那应该就是“教书育人”四个字，那么教育的任务就是“教书”和“育人”，教的范畴在于传授知识，学的范畴在于养成学生人格。 现在对于学校最普遍的要求就是教学成绩（也就是考试分数），所以作为老师，第一重要的任务就是教学成绩，毕竟这直接与老师的工资和工作绩效挂钩，在现有的教育评价机制下，教学成绩最好的体现就是考试成绩，而试卷的分数都是建立在学生对知识点的掌握程度上的，所以知识的传授就尤为重要了。
但仅仅有知识的人就像一具行尸走肉一样，毫无生机，所以接下来应该是学生的养成教育，这里所说的养成教育包括两个方面，一是学生的日常行为规范，二是学生的学业态度。
1.关于学生行为规范的养成，这是学校德育工作的重点内容之一，也是塑造学生良好人格的重点方面。
2.关于学生学习态度的养成，主要指学生的学习动机、学习兴趣以及学习习惯等方面。
以上两部分都属于“育人”的范畴，需要教师付出更多的爱心、耐心和责任心，并且要树立终生学习的观念，给学生创造良好的榜样。