大学教学评估是什么？
高等学校教学质量评估，简称教学评估或质量评估，是指评估机构为了测定高等学校或系、科、专业的教学质量，运用现代评估技术，对影响教学质量的各项因素所进行的系统分析和评价的活动。高等学校教学质量评估作为现代教学管理的重要工具和行政手段，它既是一定社会对高等教育要求的反映，又在一定程谷上制约和推动着高等教育的发展。
20世纪80年代中期开始我国各高等学校逐步引入了高等教育评估的方法，以推动学校的教学改革。从1986年起，原国家教委先后组织了对12所高校的试点评估。1990年开始组织对全国所有高等学校进行的重新确定等级、类别（简称高教评估定级、定类）的评估。在国家的统一部署下，各部委及各省、自治区、直辖市组织了大批专门人才，制定了评估方案，在规定的时间内完成了评估工作。这两次评估推动了我国的高教事业的发展。从1994年开始，我国又开始了从输入到输出全过程的新一轮高校教学质量评估。