多动症儿童与调皮儿童区别？
活泼好动是每个小孩的天性，尤其好动是对儿童时期最贴切的形容词。但个别小孩好动，不仅不会影响到他学习，还会是学习对他的吸引力和学习进步的一个动力。而有些儿童好动却是对学习，生活和一切无害的淘气，这是两位完全不同概念的形容词。
多动症儿童与调皮儿童的分别
生理方面：多动症儿童与一般活跃儿童不同，他们神经兴奋，精力过分旺盛，无法克制。例如在课堂上，别的学生注意力很集中，只有他一个人在下面玩耍，或者在桌子上跳上跳下，或者是不停地扭玩具和同学打架斗殴，在书上和桌子上乱涂乱画。
情绪方面：一般多动症儿童对学习缺乏兴趣，尤其是理科科目，学习困难，不喜欢做作业，甚至为了逃避功课不肯回家。而对艺术，绘画，书法，游戏等擅长，具有强烈的成就动机，追求完美。情绪冲动，易生气，易冲动，难以克制和忍耐。
心理方面：一般多动症儿童存在或多或少，这样那样的心理问题，如焦虑，抑郁，胆怯，攻击，逆反等，甚至存在某些精神方面的病态，如孤独症，智力不足，发育迟缓，情感障碍，睡眠障碍，抽搐，癫痫。
治疗方法：
1、家庭辅导治疗
①建立协作联系，家长与教师建立联系，互相配合，了解儿童心理，共同对孩子进行教育和辅导；
②家长参与课堂活动，如观摩课堂，课外参加小组活动；
③家庭教育咨询，给家长提供有关家庭教育的精神材料和实践指导；
④家长会，老师向家长反映孩子在校表现，父母向老师反映孩子在家表现，互相了解，互相配合，共同教育；
⑤特长小组活动，在儿童兴趣上加以引导，激发学习动机，如体育小组、书画小组、科技小组活动等。
2、药物治疗
药物对儿童认知功能，注意力，注意保持稳定，调整不良心理状态，冲动，多有助益，存在明显神经兴奋亢进的症状，可给予抗癫痫药物，中枢兴奋药物口服。