衡水中学怎么衡水中学？
衡水一系的模式，正在迅速的扩散到全国各地。 以前我写过，河北某地花6000万建中学大楼，结果一年以后学校迁往外地，投资变成了闲置资产。后来这钱借给另外个学校用了。（《花了6000万建好学校，一年后就搬走，如今大门紧锁成烂尾楼》） 我也说过江苏南通海安市，从2017年开始连续8年每年拿出2个亿打造教育园区，这个教育园占地500多亩，包括幼儿园、小学、初中、高中，一应俱全。 结果这学校只招了600个学生！ 这个学校名叫海安外国语学校。
学校建成不久，我就去现场看过，巨大的校园，只有十几栋宿舍楼稍微有点人气。其他的地方都是空旷旷的，感觉挺瘆人的。 海安外国语学校的模式是，从小学到初中，实行公办体制，学费全免；从高一到高三，改成民办体制，收费4.6万元/年。 这所学校定位高端，招收的是精英学生，但建得却很大气，里面除了教学楼，还有音乐厅、图书馆、实验室等。据说为了搞教育，当地老百姓是很支持的，因为不用交赞助费就能上个好学校，大家都很乐意。
然而，谁想到最后生源不足，建得再大也是空着。 这让本来就饱受诟病的教育投资，更加陷入被人指责的处境。 有网友说这些都是土豪行为。 其实，比土豪更可怕的，是这些投资最终都落到那些已经站在聚光灯下的名校手里。 原本就在金字塔顶部的学校，经过一系列投入，实力更强劲了，能吸纳更多优质的学生。而那些本身就是在塔底部的学校，面对一波又一波的竞争者，更无力招收优秀的学生，陷入越来越被边缘化的困境。 从这个角度来看，这些投资并不是锦上添花，而是在削峰填谷。把优秀的资源优先给予头部学校，造成马太效应。
之前我在《北大降分录取中位数家庭》的文章里曾经提到过，我国现在是把最优秀的学生和资源都给了北大清华，但是给普通学校和学生的却越来越少。这个现象背后是一种极其不稳定的阶层流动。
我们期望的是鲤鱼跃龙门，是寒门出贵子。然而现实却是越好的学校收越少的学生，普通学校和普通学生得到越多的资源。这会导致阶层上升通道变窄，社会整体焦虑加重。 本来嘛，优秀学校多收一些学生，把普通学校带起来，大家公平竞争，多好。 为什么要养尊处优，为什么要有特例？