孩子上课好撕纸怎么办？
孩子撕纸是处于一个感知运动智能发展的阶段，有的孩子在1岁左右就开始撕纸张了，3岁左右的孩子正处于对撕纸敏感的阶段，并且随着手部小肌肉的发育和手眼协调能力的提高，对撕的活动越发地能够得心应手，越发地喜欢去撕，家长需要认识到孩子的这些表现都是孩子动手探索能力发展的一部分，需要多带孩子做些手指游戏和户外活动，以及培养其他更感兴趣的活动等来转移孩子注意力，同时并给予一定的正确引导：
1、满足孩子的正常需求，提供废旧报纸、挂历纸、纸箱、纸板之类厚薄不一的纸张，孩子在撕的过程中可以感受到不同质感的纸张，体验不同纸张所能撕出的造型，孩子在满足活动中获得乐趣，就不再会去拆书和撕别的东西了。
2、帮助孩子了解哪些能撕，哪些不能撕，不能撕的纸要收好放在固定的地方，允许孩子撕纸也要规定时间，如在活动课和游戏时间可以撕，吃饭和上课讲故事时就不能撕。
3、培养孩子收拾玩具和整理物品的好习惯，当孩子玩完后要引导孩子及时把玩具收好和把地面打扫干净，提醒孩子把撕好的纸片放到指定的垃圾箱里等。
4、如果孩子撕坏东西时，要让孩子尝试去面对和承担撕坏东西的严重后果，如孩子把书撕坏了就让他知道重新买书需要花钱，让他来积攒零用钱或减少其他开支来购买新的书籍，以此来加深孩子在做事时需要小心谨慎，不要随意撕毁东西。