儿童测智力挂什么科？
每个孩子在成长的过程中都会或多或少的出现一些让父母们搞不懂的问题，而由于很多孩子表现的异常并不是非常明显的能够被人们所感知，这就大大增加了孩子测智力的难度，以至于很多父母并不是很了解这方面的常识，并不知道孩子若存在智力方面的问题应该去医院寻求怎样的帮助，今天本文就特地将这方面的常识介绍给大家，让大家能够更加了解儿童智力测量方面的常识，以备不时之需。
儿童测智力可以去医院的儿童保健科或者儿科就诊，如果医院没有专门的科室，可以去医院的神经内科和生长发育科，这些科室都可以进行常规的智力筛查。常用的智力测试有：1、丹佛智力测试，适合0～6岁的儿童。2、韦氏智力测试，适合3～16岁的儿童。3、儿童智力测验，适用于3～7岁儿童。这些测验可以在网上找到，可以打印出来答题，然后寄回化验，也有视频指导可以观看。临床上用的比较少，因为不是非常准确。还有一种智力测试是Q系列测验，包括Q学习测验、Q操作测验和Q智慧测验，操作非常不方便而且不准确，已经被淘汰。
临床上常用的智力测试有三个，第一个是丹佛智力测试，又称斯坦福-比利时智力测试，是国际上最著名的儿童智力测试，适合0～6岁的儿童；第二个是韦氏智力测验，包括认知、操作和智力三项测验，其中认知测验是最常用的，适合3～16岁儿童和青少年；第三个是儿童智力测验，是美国推出的一种适合中国儿童的智力测试。这些测验都可以在网上找到，可以通过网络下载并进行测试。
临床工作当中常见的还有智力门诊，每个医院可能都有智力门诊，有心理科的医院会有智力门诊。一般周一到周五正常上下班的时间，门诊的人比较少，可以带儿童去就诊，根据医生开具的检查单做相应的检查，检查后带着检查资料返回门诊复诊。就诊时带好相关的检查资料，如X线或者核磁，以及头颅CT等。
若儿童在日常生活中存在有这些现象，则很有可能是智力存在异常：
1、言语障碍。包括失语症、智力发育性语言障碍和口吃。失语症是指不能理解和运用词汇和语法，失去一定的言语表达和交流能力。智力发育性语言障碍多发生在学龄儿童，语言和思维能力发育迟缓，词汇和句法掌握不多，无法传达自己的意思或进行正确的交流，多见于智商高的儿童。口吃一般是急躁的习惯。
2、数字障碍。不能准确理解物体数量或顺序关系，出现数字颠倒、互不相乘，并且不喜欢数字，厌恶计算。
3、听觉障碍。听觉过敏，对普通对话没有很大障碍，但一听到刺耳的声音就非常敏感，出现头痛、腹痛、血压变化等症状，严重的完全听不到声音。
4、视觉障碍。能够区分颜色，但对几种光谱色分辨不力，不能区分象黄色、炭黑和牛乳等。
5、触觉敏感。对刺激过度的反应很敏感，对压力、触摸、疼痛和打击等承受能力差，怕痛、怕痒，怕触摸颈部、腋窝、腹股沟或骶尾部。
6、触觉迟钝。对各种触摸反应迟钝，对轻微的触摸没有感觉，不能觉察出冷热，不知痒痛，不能区分红绿、黑白等，伴有深度知觉障碍。
7、智力发育迟滞。智商低于70分，智力水平低，适应和自理能力很差，如生活不能自理，读书写字常错误百出等。
8、癫痫。
9，重度智残。以智力等级为3～5级者为重度智残。智商在30～50分，举止动作与正常人明显不同，无自主生活能力，言语功能严重受损，除了认识自己或依赖别人的简单需求外，其他心思不能自主。
10，中度智残。以智力等级4级者为中度智残。智商在50～70分，可自主生活，但学习需要扶持，言语功能良好，简单思想活动，不会计算或不会进行简单的计算，对一般事情缺乏思考或自理能力差。
11、重度智能老化。老年痴呆症或脑器质性智能障碍，以痴呆综合征为主。起病方式各不同，表现为认知作用的广泛减退，思考不能顺利进行，理解分析判断和概括能力下降，抽象概括能力不足，表现为记忆、注意、判断力、联想、思维、感情、意志、意志力、自知力、人格、言语功能，甚至活动能力均遭受受影响，病程发展较慢，可长达几年甚至十几年。
12、轻度智能老化。脑器质性智能障碍，以智能降低为主，可表现为认知、学习能力、言语功能、知觉能力、被动保持能力、执行意志和思维灵活性受到损伤，而基本精神和情感正常，人格完整，可有类似痴呆的表现或表现为情感反应迟钝，不能进行近似正常的思维活动。