如何当好幼儿园班主任？
人们常说幼儿园教育是基础教育的有机组成部分，它对于促进儿童的生 存活、社会发展具有十分重要的意义。班主任是幼儿园的一个特殊角色，如何当一个好班主任，更是重要而且有意义。具体应该怎么做呢？
一、爱孩子，懂得孩子的心
众所周知，父母对孩子的爱是无私的，纯粹的。作为老师，我们爱的同时，也要懂得爱的艺术，爱的同时也会教育他们爱父母、爱他人、爱生活、爱学习。引导他们在生活中寻找爱，发现爱，感知爱，在幼小的心灵里洒下爱的种子。因为爱，我们彼此信任；因为爱，我们亲密无间。
二、懂孩子，理解孩子的言行
要读懂孩子，就要站在孩子的角度去理解他们的一切，包括他们的言行。因为孩子的思想往往是天马行空的，无厘头的，我们只有读懂孩子，才能了解他们的想法，才能帮助和指导他们。
三、要观察孩子、发现孩子
从心理学方面而言，幼儿有自我意识，开始有隐私要求，这种求异化的表现为幼儿“淘气”，“坏事”做的很有“道理”，成人难以理解和接受。我们只有理解幼儿的这种心理，才能理解并适应这些孩子在这个阶段的“异常”行为。要观察孩子更要发现孩子。从平时的观察中，及时发现孩子的优点，及时表扬，做好榜样，树立榜样：在学习、劳动、活动、人际关系、兴趣爱好等方面都能作出积极努力的反映，并以自己的人格魅力去教育、影响幼儿，不失望、不气馁，不断地教育孩子，促进孩子在心理上顺利过渡。以挚诚的爱心去转化后进生，以正确的态度和方法去教育幼儿，做好转化后进生的工作。平时注意多观察幼儿，细心留意幼儿的言行，了解幼儿的真实想法，寻找教育幼儿的契机，使教育顺其自然，轻松完成。
四、正确评估幼儿的能力
教师应全面了解幼儿的特点，充分了解每个幼儿在各种能力和倾向方面存在的差异，如智力、语言、思维、动作、性情、品德、审美、社会性以及自我控制能力等方面，使教育具有针对性。
五、明确的教育目的
当班主任，要懂教育，要明了自己的教育目的，并努力实践。因为教育目的模糊，教育目标制定的不合理，是我们幼儿园在园工作中最常见的现象，它的直接影响就是教师无法有效地开展教育教学活动，效果不明显，费力不讨好。
六、讲究工作方法
做班主任既要敢管，又要会管，要讲究工作的方法。注意对幼儿进行正面教育，因势利导，尽量不用强制手段，惩罚学生要适度。对于犯错的孩子，要有耐心，要多次教育，从多方面、多角度去关心、帮助、教育学生。
七、做好和家长的沟通
一个班的出色表现，不可能纯属一个老师的功劳，她需要所有家长的配合。家长是幼儿最根本的监护人，他们对孩子的态度、行为习惯等有着极大的影响。做好和家长的沟通，让每一位家长了解幼儿园的教育宗旨，互相配合老师教育孩子，这是一位班主任最基本的工作。